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Alors là! je suis super contente …de magnifiques fleurs en dernière heure, c’est la première fois que ça m’arrive et j’en suis encore toute émue! Merci à tous les élèves de première S1 pour ce cadeau. J’ai passé une excellente année en votre compagnie , c’est agréable d’avoir une classe aussi sympathique où l’on travaille dans la bonne humeur.Quand les élèves marquent de l’intérêt et travaillent, c’est super pour le prof. J’espère que j’aurai encore des classes comme ça l’année prochaine!

Encore merci ( je ne suis pas douée pour les discours). Bon courage pour le bac de français, bonnes vacances après.

félicitations à Mathieu qui a brillamment représenté notre lycée aux olympiades académiques de mathématiques. Il a planché pendant 4 heures sur des exercices pas très faciles…Il a obtenu 16/20 et la troisiéme note de l’académie de Rennes , sur 139 candidats. C’est d’autant plus méritant qu’il est allé passer cette épreuve à Quimper , un mercredi après midi alors qu’il avait déjà planché pendant toute la matinée sur l’épreuve du bac blanc de français.Alors , encore bravo …on est impressionnés! C’est bien agréable d’avoir des élèves motivés!

Ce message est à destination des 1S :voici deux liens vers des QCM pour vous entrainer sur les dérivées http://www.infx.info/quidnovi/article.php3?id_article=363 et http://wims.unice.fr/wims/fr_H5~analysis~derivation1ere.fr.html

Entrainez vous beaucoup pour faire entrer les formules et vous habituer à les manipuler. Bon courage.

pour les premières S , Je viens de trouver un site “rigolo” pour tester vos connaissances des formules sur le second degré…allez-y :
http://perso.orange.fr/dep23/flash/secdegr1.html

J’écris cet article pour que les élèves puissent trouver facilement un endroit où poser les questions sur le travail que je donne.

Mettez les en commentaires de cet article. J’y répondrai dès que j’en aurai connaissance. Merci.

Ce message est à destination des 1S et a pour objet de répondre à quelques questions posées sur le contenu du devoir de vendredi.
A la demande de Marc et comme je pense que ce sera utile pour tous, j’ai ajouté dans le cahier de texte les fichiers des exercices corrigés que j’avais tapé et montré en classe au vidéoprojecteur. Sabrina m’a demandé un devoir “du même genre” que celui de vendredi corrigé. La réponse est “non” … car vous devez apprendre à préparer un devoir sans savoir vraiment ce qu’il y aura dedans. Vous connaissez les chapitres concernés. Voici quelques conseils pour vous préparer :

• revoir le DS1 en comprenant vos erreurs,
• revoir et comprendre le cours ( tout depuis le début)
  ( en faisant éventuellement des “petites fiches” de synthèse)
• revoir les exercices faits en classe,
• faire d’autres exercices: ceux qui sont corrigés dans le livre et ceux des sites que je vous ai conseillé sur la droite du blog pour les révisions pour tester vos connaissances ( de nombreux exercices corrigés ou QCM).

Sachez aussi qu’on ne prépare pas un devoir surveillé la veille ou l’avant veille mais pendant tous les cours et à chaque recherche d’exercice à la maison.

Bon courage et posez des questions si vous vous en posez!

Pour lundi prochain, les premières S doivent rechercher, rédiger sur copie, et me rendre (éventuellement une copie pour deux) le devoir maison sur les fonctions polynômes.

L’objectif d’un tel type de devoir est de leur laisser le temps de chercher, de comprendre, de rédiger, de discuter entre eux des notions vues en classe. “Inutile” de rappeler que recopier sans comprendre ce qu’on fait ne sert absolument à rien!

Les élèves qui veulent me poser des questions sur ce devoir peuvent les mettre en commentaire de cet article : aller dans “aucun commentaire” ou “n commentaires” au dessous pour en laisser un (je précise car l’autre jour quelqu’un ne savait pas comment laisser un commentaire et c’est vrai que ce n’est pas évident quand il n’y en a aucun … ) .

Tous les ans je me fais la même remarque: le temps passe bien plus vite quand on est dans une classe (je me place bien sûr du côté du professeur). Ce matin, j’ai accueilli les première S1 dont je suis professeur principal. A peine le temps de me présenter,faire l’appel, vérifier les options de chacun, distribuer l’emploi du temps, parler des casiers, leur demander de remplir une “petite fiche” et voilà l’heure est passée. Nous n’avons pas eu le temps de faire un peu de maths … dommage!

Pour les remettre un peu dans le bain, je leur ai tout de même distribué une petite fiche d’exercice sur les fonctions.

Pour voir le travail à faire, il faut aller dans le cahier de texte par le lien sur le côté droit du blog.

J’espère que leur première journée va se passer sans problèmes au lycée où ils sont, j’en suis sûre, contents de revenir … ou de venir.
Bienvenue aux élèves qui découvrent le lycée. J’espère que leurs camarades les auront guidé aujourd’hui.

Bonne année scolaire à tous. N’hésitez pas à mettre des commentaires si vous voulez vous exprimer.